Program för brittiska skolor: ”Beyond Satisfaction”

En australier och en nyzeeländare har uppmuntrat brittiska gymnasieelever att fundera över vad som ger tillfredsställelse i livet. Varför är så många unga västerlänningar missnöjda och deprimerade? Varför känner de sig hjälplösa eller apatiska inför samhällsfrågor? Vi delar en önskan att hjälpa ungdomar att upptäcka sitt unika bidrag till världen. Detta ledde till att vi tackade ja till Howard Graces inbjudan att besöka gymnasieskolor i Storbritannien.

Vi använder sketcher, berättelser, diskussioner och interaktiva övningar för att utforska skillnaden mellan omedelbar tillfredsställelse och en djupare känsla av meningsfullhet. Kärnan i vår presentation är att dela med oss av personliga erfarenheter. Roshan berättar om hur hennes självförtroende tidigare var beroende av om hon hade en pojkvän eller inte och hur hon har lärt sig att hitta självförtroendet inifrån. Chris berättar om en personlig kamp som berör en angelägen samhällsfråga. ”Jag hoppas att jag genom att dela med mig av mina misstag kan hjälpa andra att fatta rätt beslut”, säger han. Under en diskussion beskrev en elev bestående tillfredsställelse som ”när man arbetar för det man får och sedan upplever glädjen i att göra någon annan lycklig”. Även lärarnas reaktioner har varit uppmuntrande. En sa: ”Det var fantastiskt att få diskutera några djupare andliga frågor som man vanligtvis inte talar om i skolan.” En annan berättade för oss att hon aldrig hade sett eleverna i gymnasiet så uppmärksamma. Vi vill fortsätta med liknande arbete i våra egna länder. Roshan Gul (Nya Zeeland) och Chris James (Australien)